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Le nostre pubblicazioni costituiscono una concreta testimonianza della metodologia di registrazione e documentazione scientifica adottata dal Collegio dei docenti . Una metodologia che permette di conoscere ciò che giorno per giorno fanno gli insegnanti e gli alunni attraverso la documentazione puntuale e analitica offerta dalle Unità di apprendimento che sono così da un lato il prodotto finito realizzato dagli alunni e dall'altro la testimonianza del processo metodologico e formativo che essi hanno sviluppato con la guida degli insegnanti.
Questa modalità di rendere visibili alcuni percorsi di apprendimento offre la possibilità a tutti coloro che ne hanno interesse di verificare ciò che è stato progettato e realizzato.
Disporre della documentazione di ciò che si è fatto offre a tutti la possibilità di inserirsi nel solco delle esperienze passate e positivamente verificate per utilizzarle, riproporle, perfezionarle e disporre di un patrimonio didattico nel quale costruire nuovi sviluppi e nuovi percorsi.